Gemeinschaftseinrichtungen wie Schulen spielen eine wichtige Rolle bei der Übertragung von SARS-CoV-2 und Influenza. Es ist ein wichtiges gesellschaftliches Ziel, die Schulen während einer Pandemie offen zu halten. Daher ist es wichtig, die Ausbreitung von Atemwegsviren in Schulen und deren Auswirkungen auf das emotionale Erleben der Kinder zu verstehen. In Sekundarklassen (Schulzimmern) werden zentrale biomedizinischen Messungen (z. B. Kohlendioxid in Innenräumen, relative Luftfeuchtigkeit, Partikel und Virus-Erbmaterial in der Raumluft) vorgenommen sowie Informationen über das Wohlbefinden und das emotionale Erleben der Schülerinnen und Schüler gesammelt. Zwei Studienblöcke von je sieben Wochen wurden zwischen Januar und März 2022 sowie zwichen Januar und März 2023 durchgeführt. Eine Follow-Up-Studie ist für die erste Hälfte 2024 geplant.
